托福学习最佳时间应该定在哪个阶段？-托福在大学阶段什么时候学

　　文/北京新东方北美项目部总监谢强

　　托福出分，最佳时间点是暑假后，第二是寒假后，第三是春秋季的结尾，还要避开公办校的期末考试，大约6月中和12月中。

　　其他时间都不是好节点，除非是逼到了绝处。

　　暑假放6周假，大多数学生可以保证至少3周不间断的托福学习，以早上4小时、下午4小时、晚上2小时计，就是210小时。寒假放4周假，扣除横在其中的春节周，学生要保证3周学习，只是这3周是间断的，考虑到大吃大喝大玩大乐对理智的伤害，这210小时的学习质量会低于暑假。

　　春秋两季分别为18个教学周，扣除期中期末复习考试各2周，每个季度有14周可以双线作战。为了保证公办校学分，标准化考试的学习只能见缝插针，我们的主张是周一到周五每晚保证1小时，周六或周日保证1天，早上4小时、下午4小时、晚上2小时，共10小时，于是每周学生有15小时的学习量，每个季度恰好也是210小时。

　　特别提一句，在春秋两季，我主张周六或周日拿出一整天学习托福，另一天让路给数理化培训，而不是使用周六和周日各半天来学托福。语言学习有两条通道，一个是小火慢炖，就像周中学习，每晚拿出半小时、一小时，重点是输入，单词、阅读、听力，天光晴好，海上泛舟，在上下文的大海里捕鱼，捞出生词认真背记；另一个是大火猛攻，在集中的时间猛学，留下深刻的印记，狠狠地给自己扎上一针，沉下去潜水，越深越好。不要担心孩子学一天学不下去，要逼他养成扎下去的习惯。

　　暑假和寒假的210小时是集中学习、连续学习，像是我们国足参加大赛前的集训；春秋季的210小时则被拉长为4个月，时间分散，像是队员依靠每周末的联赛储备实力。春秋季要双线作战，对分数提升的要求不能功利，小胜为赢。

　　根据新东方掌握的大数据，自托福获得80分起，基本上每半年涨10分，涨在暑假后和寒假后。12月的夏校战除外，这是夏校滚动招生逼的。每10分背后，是400小时学习时间。分数达成的情况和学习时间成正比。

　　学习时间，是教师上课讲授时间、学习课下学习时间、模考和模考消化吸收时间的总和。

　　上课时间如果过短，比如我们的托福强化班，只有64小时，老师上课不停地讲，没时间练习。这种班型是新东方老课程的延续，暂时没有取消。上这种课，需要学生自己练习，自己消化，自己模考，只适合非常优秀的学生。有的学生报了短线的强化又报短线的精讲精练（也是64小时），短暂的学习周期经历了两个教师团队。教学即使再标准化，也难免给学生带来方法上的迷惑和困扰，我也不建议这样报班。

　　一年半前，我们建立了托福的标准课。托福首战前培训叫全程班，历时半年左右，192小时；托福二战前培训叫冲分班，200小时，脱产生或寒暑假集中学习1个月；非脱产生用周末学4个月。标准课除了讲授，还安排大量题目操练，固化做题方法；教师结合课上讲练匹配课下作业，一拖一，1小时上课匹配1小时作业。差生是一拖二。定期模考，由学习顾问对模考成绩进行解读。建议报名参加这样的标准课，包括讲、练、考三个环节，让学习效果最大化。

　　经历了托福一战和二战前的方法、技巧讲授，从三战起，学生可以自己练习，不再花钱报班，或者通过一对一课程只补习单项，时间少，省一些钱。

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